2016年11月15号，我院艺术设计系视觉传达专业毕业学子交流分享系列讲座启动。目前就读于清华大学美术学院的2015届毕业生张安邦为同学们做了“‘设计反思’——设计方法与设计历程”交流分享。艺术设计系讲师戴砚亮主持讲座。

本次讲座内容分以下几个主题

1、设计之美

关键词：“美的设计”转变为“合适的设计”

设计不只是为了美而设计，更是为实用而设计。下图是为幼儿园所做的设计案例，用孩子喜欢的七彩颜色进行设计，与其说好看，更多的是合适（设计：张安邦）。

2、设计整理

关键词：设计就是”80%的信息整理“和”20%的表现传达“

下图是“宜家中国年”品牌再创案例，在设计过程中，进行了大量的考察和资料搜集，所以说对于设计而言信息整理非常重要（设计：张安邦）。

3、设计表现

关键词：”陌生化“

把常见的物体陌生化。下面海报上像箭头一样的符号象征“＋”，表达论坛上思想相加，就会“博”和“广”。熟悉的符号稍作改动就会有不一样的视觉感受（设计：张安邦）。

4、设计学习

关键词：“多做多看”

学习历程中没有灵感和捷径，只有多看优秀案例，多动手尝试。下图案例中的黑色海洋是利用黑色塑料袋进行拍摄，效果让人眼前一亮（设计：张安邦）。

讲座最后进入热烈的问答互动环节，张安邦仔细回答了各位同学的提问。