在人工智能深度重塑创作生态的时代浪潮下，写作教育的未来走向成为学界热议焦点。近期，由文化与传媒学院牵头，增设全校通识写作课程“写作素养与写作技巧”，该课程突破传统的文学写作范畴，聚焦新时代语境下的表达能力培养，致力于提升我校各专业学生的写作素养，继而为学生的学术研究、职业发展打下坚实基础。

2025年8月7日，由文化与传媒学院中文系举办的AI赋能通识写作教学研讨会，在学术会堂602会议室开展。写作素养与写作技巧课程组教师团队、腾讯SSV团队参会，文化与传媒学院院长朱飞与会，会议由文化与传媒学院副院长司聃与中文系主任庄卉洁主持。会议聚焦写作教育与AI技术的深度融合，探讨新时代写作教学模式的创新。

司聃首先介绍写作素养与写作技巧课程的开设情况，对该课程的目标与定位、教学内容与模块设计做了解说，并提出AI赋能通识写作教学亟需解决的问题。腾讯SSV数字教育实验室课程内容负责人何嘉珞介绍在教育与AI的结合在全球范围内方兴未艾的形势下，科技公司对教育领域的介入与探索。也指出通用大模型难以满足教育场景的应用，教育大模型是对目前大模型的针对性优化，更具专业性与准确性，已经被应用于相关领域。目前，SSV团队积极联合高校来推进AI赋能课程的建设。

会议对AI在写作教学中的定位与价值边界进行了探讨。针对课程中写作素养（如批判性思维、文体意识）与写作技巧（如谋篇布局、语言锤炼）的不同模块，讨论如何借助AI工具设计差异化教学方案。

会议讨论了AI融入通识写作教学可能性。腾讯SSV团队通过已研发的AI+教育案例，结合腾讯SSV团队的技术优势，探讨了现有AI产品（如智能批改系统、写作辅助平台）与课程教学需求的匹配度，明确需要定制开发的功能（如针对特定文体的批改维度、贴合课程大纲的素材库），并沟通工具落地的技术可行性。

互动环节中，针对AI工具在教学实践中的困境与策略、生成式AI在教学中的辅助方式等问题，与会人员对AI赋能通识写作教学模式热烈讨论。

朱飞院长总结陈词，指出本次研讨会为写作课程升级累积了重要的经验，并为AI赋能通识写作教学进一步指明方向。

本次会议深入讨论了AI赋能通识写作教学的诸多问题，为我校写作素养与写作技巧课程的建设提供了重要参考。课程组教师将继续着力于信息吸收与课程打磨，积极推动通识写作课程在全新局面下的升级。

撰稿：朱兆斌  审稿：司聃

编辑：许淑雯  审核：朱飞