为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政高质量发展，促进通识教育与专业教学深度融合，2025年12月10日，中国人民公安大学马克思主义学院尚景建教授受邀至我院开展课程思政专题培训，共同探讨课程思政建设的实践路径与创新方法。

尚景建教授以“落实立德树人根本任务 推动课程思政高质量发展”为主题，从建设背景、具体内涵、实践路径三大维度展开系统讲解。他首先结合习近平总书记关于教育的重要论述与系列重要指示，强调课程思政是新时代落实立德树人根本任务的战略举措，直接关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，必须坚守为党育人、为国育才的初心使命。通过梳理课程思政的历史脉络，尚教授深入解读了“三全育人”“大思政课”等核心理念的时代内涵，阐明了各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应的重要意义。

在具体内涵阐释环节，尚教授区分思政课程与课程思政的辩证关系，详解“三位一体”的思想政治教育课程体系，并结合不同学科专业特点，分析课程思政的分类建设方向。他特别指出，课程思政并非“思政元素的简单叠加”，而是要实现价值引领、知识传授与能力培养的有机统一，通过“隐性渗透、潜移默化”的方式，让学生在专业学习中自然感悟正确的世界观、人生观、价值观。

在实践路径分享阶段，尚教授结合中国人民公安大学课程思政建设的鲜活案例，重点介绍了“分类推进、协同育人、隐性渗透”的建设模式。他以《写作与沟通》课程为例，展示“文以载道・警笔铸魂”的思政育人方案，详解如何将政治认同、家国情怀、法治意识、英模精神等思政元素，有机融入公文写作、新闻写作、新媒体写作等教学模块。同时，针对当前课程思政建设中存在的体系性不足、融入性不够、资源建设不足等问题，提出“强化师资素养、健全保障机制、整合优质资源、创新教学载体”的解决方案，强调要抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，推动课程思政从“混合”向“融合”升级。

此次培训是中央财经大学文化与传媒学院加强课程思政建设、提升人才培养质量的重要举措，也为学院进一步推进课程思政建设提供了宝贵经验和明确指引。学院将以此次培训为契机，深入落实《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，结合学科专业特色，持续深化课程思政教学改革，不断完善“全员全程全方位”育人体系，让课程思政真正融入教学各环节、贯穿人才培养全过程，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。

撰稿：司聃 审稿：司聃

编辑：许淑雯 审核：朱飞