2019年5月29日下午14:00，由中央财经大学教务处与文化与传媒学院合办的美国人文社科教授2019夏季系列讲座之“了解美国的高等教育——美国教授与学生”主题讲座在主教302教室正式开讲。本次讲座由美国布里奇波特大学俞燕敏教授主讲，旨在帮助同学们更为深入地了解美国的高等教育。

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俞老师首先向同学们介绍了美国的中小学教育。她介绍到美国的中小学分为公立与私立两种。美国的公立教育学校通常是免费的，其教学质量的差异相对较大。而以宗教背景建立的私立学校通常是收费的，但其教学质量通常较好。

在介绍完美国中小学教育的情况后，俞老师从进入美国大学的方法、美国大学生学习生活以及美国大学教育课程设置等方面向同学们介绍了美国高等教育的大致情况。

俞老师最先向同学们介绍了美国学生进入大学的方法。美国学生进入大学前必须要参加SATⅠ的考试，该项考试主要考察语法词汇、写作、数学这三方面的能力。SATⅡ则是另一种更具有重要参考价值的考试，这项考试侧重于考察学生的单方面能力，如化学、物理、生物等科目的能力。除了考试，美国中学生的课外活动也是美国大学挑选优秀学生的重要依据。课外活动包括义工活动和其他兴趣活动。俞老师讲到，美国中学生通常会自发地参与清洁、教育、帮助儿童等义工活动，此外还会积极参与各种社团活动。这些都将会成为他们进入美国高校的重要帮助。在进入大学前，美国的中学生还需要写一封信给他们想要进入的大学，解释自己为什么想要进入这所大学以及对未来的规划。

随后，俞老师向同学们介绍了美国学生进入大学后的生活。她讲到，成为一名大学生是美国学生真正走向独立的第一步，无论学校离家远近，美国大学生都不愿意在家里居住。与大家通常想法不同的是，美国大学的要求极为严格，而美国大学生学习也十分辛苦和用功。美国大学生在上课之前通常被老师要求做好充足准备，阅读指定书目以避免落后于老师的讲课进程。在这里，俞老师强调，大学生除了阅读学校的专业书籍之外，还要多多阅读一些闲书以开阔自己的视野。

在这之后，俞老师讲到了美国大学的培养方法。在学习方面，美国本科生通常需要修满120学分，其中包括通识教育、专业课程以及自选课程。除了学习，美国大学生的课外活动也极为丰富多彩。各类体育活动以及社团活动给美国大学生带来了充分展现自我的平台。俞老师指出，美国极为重视培养大学生的独立意识以及批判意识，帮助学生真正找到自己所热爱的方向。同时也强调培养大学生的领导能力、动手能力以及公共演讲能力。

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最后，俞老师给同学们介绍了美国大学对于老师的要求，也向大家分享了自己初到美国大学时发生的一些趣事。之后，俞老师热情地表示同学们未来如果有机会前往美国进一步学习，可以与她联系。至此，本次讲座圆满结束。希望同学们通过这次讲座能够培养自身国际视野，在了解美国青年的学习状态后更加严格要求自身，努力进取，争做有国际竞争力的大学生！